贛州電大部署“兩學一做”學習教育常態化制度化工作
錄入日期:2017年06月19日  黨總支  瀏覽次數:7488

  2017年6月19日,我校召開“兩學一做”專題黨課暨學習教育常態化制度化工作部署會。會議傳達學習了全市“兩學一做”專題黨課暨學習教育常態化制度化工作部署會精神;市委教育工委委員、校黨總支書記、校長陳相飛上了一堂專題黨課,并對我校推進“兩學一做”教育常態化制度化工作進行了部署。副校長王強、副調研員鐘賢才,以及全體黨員干部參加會議。
  會議要求,要認真學習領會我市“兩學一做”專題黨課暨學習教育常態化制度化工作部署會精神,尤其要深學細研省委常委、市委書記李炳軍重要講話精神,結合學校實際,卓有成效推進我!皟蓪W一做”學習教育常態化制度化工作。要通過學習教育,進一步解放思想、創新思路、“實做”“嚴改”,改作風提效率,強素質增本領,加快推進電大轉型升級,辦好開放大學,為“打好攻堅戰,同步奔小康”提供有力的人才支持和智力支撐。
  會上,陳相飛圍繞貫穿于習近平總書記系列重要講話的科學思想方法和工作方法,以《提升能力素質,促進電大發展》為題,從“底線思維與戰略定力”“調查研究與問題意識”“細節著手與精準發力”“蹄急步穩與馳而不息”“凝魂聚氣與正能量”等方面,上了一堂融思想性、實踐性于一體的黨課。陳相飛說,習近平總書記系列重要講話,不僅具有重大政治意義、理論意義、實踐意義,而且具有重大方法論意義。講話運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論,既部署“過河”的任務,又指導如何解決“橋或船”的問題,為我們認識問題、分析問題、解決問題提供了有效的方法“鑰匙”,為我們增強本領、履行職責提供了有力的思想武器。深化系列重要講話的學習、深化理論武裝,必須把加強立場、觀點、方法的學習教育作為一項根本性任務,認真學習“觀察問題和解決問題的立場和方法”,著力提高馬克思主義理論素養,提高用黨的創新理論指導解決實際問題的水平,形成與所處崗位相稱的政治眼力、理論功力、工作能力。
  會議還對學校當前有關工作進行了調度。會議指出,學期即將結束,事務繁雜,尤其是,全省“一村一名大學生工程”教學評估、學期末考試等,都是大事要事,必須認真對待。要切實彈好鋼琴、統籌兼顧,確保緊張有序、忙而不亂,順利完成本學期各項工作任務,以輕松愉快的心情進入暑假。

責任編輯:賴秀冬

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